.: مشخصات درس
اهداف و مهارتها
  1. آموزش تکمیلی  مخاطبین به 4 فن مورد نیاز یادگیری زبان فرانسه  خصوصا مکالمه  جهت استفاده در شرایط مختلف ( کار، تحصیل ، سفر ...)
  2. تکمیل مفاهیم آموزشی فرانسه 9 و امادگی ورود به فرانسه11
  3. یادگیری  زبان فرانسه در سطح B1بر اساس استاندارد CECR


شرایط شرکت کنندگان
گذراندن دوره پيش نياز و يا شركت در آزمون تعيين سطح دارا بودن سن بالاي 18سال

توانایی های مورد انتظار از دانشپذیران در پایين دوره
صحبت كردن راجع به سلايق موسيقي خود-بيان هيجانات خود- دفاع كردن از يك ايده يا نظر-معرفي كاربردها و كيفيت هاي يك پروژه-صحبت كردن درباره محيطي كه به آن عادت داريد-تدارك يك گردش با دوستان-روايت كردن اتفاقات روزانه-اطلاع دادن راجع به شرايط يك ازمون يا كنكور-شركت كردن در يك پروژه جمعي

مخاطبان
كليه علاقه مندان به يادگيري زبان فرانسه و دانش آموختگان فرانسه 9

مدت
40  ساعت

كاربرد درس در ساير دروس


سرفصل

Lénsemble du Nouveau Taxi! , est une méthode authentique et attirante de làpprentissage du français qui s’adresse à des classe d’adulte ou de grands adolescents et à tous ceux qui souhaitent acquérir rapidement une compétence de communication suffisante pour satisfaire des échanges sociaux et des besoins concrets au cours dù n voyage dans un pays francophone
Cette méthode de quatre volumes couvre les niveaux A1, A2, B1, B2 du cadre européen commun de référence pour l’apprentissage, l’enseignement et l’évaluation des langues CECR

Ce qui privilégie Taxi ! des autres méthodes, est sa structure simple et solide, en s’appuyant sur une approche thématique, fonctionnelle, communicative et actionnelle, qui permet à là pprentissage de découvrir non seulement les compétences de savoir de l’apprenant mais aussi celles de savoir-faire et de savoir-être. De plus il introduit une approche des pratiques culturelle quotidienne de la France et du monde francophone
Les apprenants du niveau 10, étudient leçon 9-16 du Taxi 3, qui couvre le niveau B1 du CECR

 

Unité 3:  En avant la musique

Leçon9-10-11-12

Exprimer une  évolution

Comparer des comportements

Exprimer une préférance

Argumenter de maniéré simple

Donner des informations partiques

Grammaire: L expression de la comparasion , les pronoms complements , Les pronom en et y ,Les modalisateurs

Lexique: Les goùts musicaux , La biographie , Les examents, Les modalité pratiques

 

Unité 4:  Espace vert

Leçon 13-14-15-16

Décrire un environnoment

Demander des informations sur l ôrganisation .d ùne manifestation

Faire le récit  d événments passés

Présenter un projet

Grammaire : les pronoms relative simples , La place  de l àdjectif, l accord du  participle passé

Lexique: La vie, L énvironnoment, Les informations partiques