.: مشخصات درس
اهداف و مهارتها
  1. آموزش و توانمند سازی مخاطبین به 4 فن مورد نیاز یادگیری زبان فرانسه  خصوصا مکالمه  جهت استفاده در شرایط مختلف ( کار، تحصیل ، سفر ...)
  2. تکمیل مفاهیم آموزشی فرانسه 2 و آمادگی ورود به فرانسه4
  3.  یادگیری  زبان فرانسه در سطح A1بر اساس استاندارد CECR

 



شرایط شرکت کنندگان
گذراندن دوره پيش نياز و يا شركت در آزمون تعيين سطح دارا بودن سن بالاي 18سال

توانایی های مورد انتظار از دانشپذیران در پایين دوره
مقايسه علايق و عادت ها بيان جوانب مثبت و منفي روشه هاي مختلف زندگي توانايي صحبت در رابطه با تفريحات صحبت درباره تعطيلات توانايي تعريف يك خاطره توانايي تعريف يك حادثه روايت اولين تجربه يادگيري نگارش يك بيوگرافي كوتاه پيش بيني وضع آب و هوا تنظيم يك قرار ملاقات بيان و ياداوري پروژه ها و برنامه ها صحبت كردن از آينده

مخاطبان
كليه علاقمندان به يادگيري زبان فرانسه و دانش آموختگان فرانسه 2

مدت
40  ساعت

كاربرد درس در ساير دروس


سرفصل

 مجموعه le Nouveau Taxi یکی از معتبر ترین و جذاب ترین متدهای آمزشی زبان فرانسه می باشد که برای گروه سنی نوجوانان و بزرگسالان در نظر گرفته شده است . این مجموعه در 4 جلد بصورت اصولی و براساس استاندارد جوامع مشترک انجمن های اروپایی(CECR) تنظیم شده است ، به طوری که هرجلد آن در برگیرنده یکی از سطوح بین المللی (A1/A2,B1/B2)  آموزش زبان می باشد.
آنچه این روش آموزشی را از دیگر متدههای آموزشی متمایز می شازد ، آن است که بصورت ساده و روان و به طور همزمان بر چهار مهارت زبانی تکیه دارد و زبان آموز علاوه بر آنکه بعد از به پایان رساندن کتاب اول به راحتی قادر به صحبت کردن اسست، بلکه این توانایی را نیز دارد تا نامه یا متنی را به زبان فرانسه بنویسد و یا متنی نه چندان راحت را به زبان فرانسه را بفهمدو مالمات روزمره فرانسویان را با لهجه کاملا صحیح بکار برد.
در این متد زبان آموزان نقش اصلی را در کلاس ایفا می کنند و اکثر فعالیت های کلاسی ، به صورت گروهی خواهد بود. در نتیجه مکالمه ی آن ها روز بروز تقویت می شود.ناگفته نماند این روشآموزشی برای زبان آموزانی که قصد مهاجرت به کشورهای فرانسه زبان را دارند بسیار مناسب خواهد بود.
زبان اموزان در فرانسه 3 دروس 25تا36 کتاب Taxi1 را آموزش می بینند.


درس25:

  1. آشنایی با قواعد دستوری استفاده از قید beaucoup (de) , un peu، ضمیر en , ca منفی ne ….plus
  2. آشنایی با کلمات و عبارات مرتبطبا بیان علایق، بیان frequence’,intensite’
     
  3. توانایی صحبت در رابطه با تفریحات


درس 26:

  1. آشنایی با قواعد دستوری  parce que , pourquoi?  و  trop (de) assez،استفاده از tout به عنوان ضمیر و صفت
  2. آشنایی با کلمات و عبارات پیرامون نظر دادن ، نظر کسی را پرسیدن ، اعتراض کردن- بیان جنبه های مثبت و منفی روش های مختلف زندگی

درس 27:

  1. آشنایی با قواعد دستوری افعال دو ضمیره ( امری – نهی- ماضی نقلی) و جایگاه ضمیر در افعال دوضمیره امری
  2. آشنایی با کلمات و عبارات مرتبط با بیان علایق و توصیه کردن – مقایسه علایق و عادت ها

درس28:

  1. کسب مهارت و توانمندی بیان علایق و صحبت درباره تعطیلات

درس29:

  1. آشنایی با قواعد دستوری گذسته نزدیک ،و گرامر imparfait
  2. کسب مهارت و توانمندی گزارش یک حادثه ، گزارش حالات و عادات گذشته- تعریف یک خاطره 


 درس30:

  1. آشنایی با قواعد دستوری imparfait; passe’ compose’
  2. آشنایی با کلمات و عبارات مرتبط باگزارش چند حادثه اخیر ، توصیف شرایط یک فعالیت، تعریف یک حادثه


درس31:

  1. اشنایی با قواعد دستوری شکل سوم فعل ، le moment، هدف  :pour+infinitif
  2. آشنایی با کلمات و عبارات مرتبط با باقراردادن اتفاقات در زمان مشخص ، بیان هدف و روایت اولین تجربه

درس32:

  1. آشنایی با کلمات و عبارات مرتبط با قراردادن چند اتفاق در زمان
  2. یادگیری نگارش یک بیوگرافی کوتاه


 درس33:

  1. آشنایی با قواعد دستوری آینده ساده le futur simple
     
  2. آشنایی با کلمات و عبارات پیش بینی کردن ، بیبان احتمال و اطمینان، پیش بینی وضع آب و هوا


 درس34:

  1. آشنایی با قواعد دستوری بیان آینده با استفاده از زمان های حال آینده نزدیک و آینده ساده
     
  2. آشنایی با کلمات و عبارات پیرامون صحبت از برنامه ها و پروژه ها ، استفاده صحیح از زبان- تنظیم یک قرار ملاقات

 درس 35:

  1. آشنایی با قواعد دستوری  فرم آینده افعال بی قاعده ، شرطی نوع اول si+pre’sent ,futur  وquand+future,futur
     
  2. آشنایی با کلمات و عبارات پیرامون بیان یک شرط- بیان و یاداوری پروژه ها و برنامه ها


 درس 36:

  1. آشنایی با کلمات و عبارات صحبت و بیان فرضیات – صحبت کردن از آینده