.: مشخصات درس
اهداف و مهارتها
  1. آموزش و توانمند سازی مخاطبین به 4 فن مورد نیاز یادگیری زبان انگلیسی خصوصا مکالمه  جهت استفاده در شرایط مختلف ( کار، تحصیل ، سفر ...)
  2. تکمیل مفاهیم آموزشی در مکالمه 5وارتقاء سطح علمی دانشپذیران با توجه به سرفصل های کتاب و ورود به سطح  B1 بر اساس استاندارد CEFR  و ایجاد انگیزه و آماده سازی افراد برای حضور در  دوره های بالاتر مانند IELTS ,TOEFL وآزمون های مقدماتی انگلیسی


شرایط شرکت کنندگان
آشنايي حداقل به زبان انگليسي در سطح مكالمه 5 و سن 18 سال به بالا جهت شركت مصاحبه

توانایی های مورد انتظار از دانشپذیران در پایين دوره
1-تسلط بر قواعد دستوري subject/object relative clause, phrasal verbs and seprable phrasal verbs , iقواعد دستوري كاربرد wish وif clause جملات سوالي غير مستقيم با how(what , where) +to+verb آشنايي با قواعد دستوري حال كامل و حال كامل استمراري ،تسلط بر modal verb ,چگونگي استفاده از since,already , still,... قواعد دستوري فعل هاي مجهول براي زمان گذشته 2-آشنايي با كلمات عبارات و اصطلاحات در زمينه ارتباطات ، آرزوها و تخيلات ، تكنولوژي و ماشين هاي الكترونيكي ، اخبار جديد فيلم ها، احساسات و اكنش ها ، بلايا و حوادث هاي طبيعي و وضعيت آب و هوايي 3- توانايي صحبت پيرامون موضوعات كتاب 4- تقويت مهارت گفتار و شنيدار 5-نگارش متون در رابطه با موضوعات كتاب

مخاطبان
كليه علاقمندان به يادگيري محاوره زبان انگليسي و كساني كه مايل به ارتقا زبان عمومي خود هستند. دانش آموختگان مكالمه 5

مدت
60  ساعت

كاربرد درس در ساير دروس


سرفصل

Touchstone series consist of four books . Each one is taught in 2 levels. Level 6  covers the second 6 units of Touchstone Book 3 .This level will start B1 according to the CEFR classification , students can start IELTS exams from this level

 Unit 7: Relationships
  Learning grammar points like: subject relative clauses, object relative clauses, phrasal verbs
Learning vocabulary and phrases about relationships and dating
Learning when and how to use expressions like “I think, probably , kind of ,in a way, though
 Learning how to write an article about your circle of friends
Unit 8: What if
Learning grammar points like: wish+ past form , conditional sentences with if clauses and asking about imaginary situations
Learning vocabulary and phrases with verbs and proposition and wishes and imaginary situations
Learning when and how to use expressions like“ if I were you…, you might want to ..,that would be …”
Learning how to write an article about how you would change your life
Unit 9: Tech Savvy
Learning grammar points about Questions within sentences, separable phrasal verbs with object, how to (where to & what to)+verb
Learning vocabulary and phrases about operating electronic machines and gadget
Learning when and how to use expressions” on the other hand, I know what you mean …”
Learning how to write an article about protecting personal information
Unit 10 : What's Up
Learning grammar points about : present prefect continuous vs. present perfect and  the use of since , already, for ,still, yet
Learning vocabulary and phrases about kinds of movies and expressions to describe type of movies
Learning expressions about how to ask for a favor politely and how to show agreement to a request
Learning how to write a review
Unit 11:Impressions
Learning grammar points about modal verbs like may, must ,can … and adjectives ending in –ed vs. adjectives ending in -ing
Learning vocabulary and phrases about feelings and reactions
Learning how to show your understanding about others' feeling or situations how to use I see , or you see
Learning how to write an article to a founder of a charity
Unit 12:In The News
 Learning grammar points  about simple past passive (" by" agent and without agent ) and how to use adverbs with passive verbs
Learning vocabulary and phrases  of extreme weather conditions and natural disasters
Learning how to use expressions to introduce news and how to introduce issues by using “the thing is
Learning how to write a report using statistics