.: مشخصات درس
اهداف و مهارتها

آموزش و توانمند سازی مخاطبین به 4 فن مورد نیاز یادگیری زبان انگلیسی خصوصا مکالمه  جهت استفاده در شرایط مختلف ( کار، تحصیل ، سفر ...)

تکمیل مفاهیم آموزشی در مکالمه 6و ارتقاء سطح علمی دانشپذیران با توجه به سرفصل های کتاب و تکمیل  سطح  B1 بر اساس استاندارد CEFR  و ایجاد انگیزه و آماده سازی افراد برای حضور در  دوره های بالاتر مانند IELTS ,TOEFL وآزمون های مقدماتی انگلیسی



شرایط شرکت کنندگان
آشنايي حداقل به زبان انگليسي در سطح مكالمه 6 و سن 18 سال به بالا جهت شركت در مصاحبه

توانایی های مورد انتظار از دانشپذیران در پایين دوره
1- تسلط بر قواعد دستوري verb complement,comparison with as...as مجهول حال ساده- فعل هاي modal,be,get چگونگي بكارگيري فعل هاي be supposed to,was/were going to و گذشته سوم فعل past perfect , دستور زبان inseprable phrasal verb, و چگونگي بكارگيري notدر دستور زبان 2-آشنايي با كلمات و عبارات مرتبط با رفتارهاي اجتماعي - رنگ مواد اوليه- پارچه - مد - اتفاقات عجيب و غريب- خرافات- قوانين و مقررات جرم و مجازات 3-نگارش متون مرتبط با متن كتاب 4- تقويت مهارت گفتاري و شنيداري 5- توانايي بحث و گفتگو پيرو موضوعات كتاب

مخاطبان
كليه علاقمندان به يادگيري محاوره زبان انگليسي و كساني كه مايل به ارتقا زبان عمومي خود هستند. دانش آموختگان مكالمه6

مدت
60  ساعت

كاربرد درس در ساير دروس


سرفصل
Touch stone seriesconsists of four books that each one is taught in 2 levels. Level 7 covers the first 6 units of Touchstone book 4. According to the CEFRclassification, the level B1 will be finished completely, and students canparticipate in TOEFL and IELTS examinations
 
Unit 1: InterestingLives
·         Learning grammar points like: verb complements(verb+ing or to+verb) and a review of simple and continuousverbs;
·         Learning how to highlight key moments in story, how tomake people important and highlight them in story;
·         Learning how to write an anecdote about facing achallenge.
 
Unit 2: Personal Tastes
·         Learning grammar points like: Comparison with as....asand negative questions;
·         Learning vocabulary and phrases about: colors, patterns, materials, and styles of clothing, fashion, trends; 
·         Learning when and how to use “NOW”, and how to showunderstanding by summarizing things people say;
·         Learning how to write an interview Questions andanswers.
 
Unit 3: World Cultures
·         Learning grammar points like: The simple presentpassive, verb+ ing and to +verb and the position ofnot;
·         Learning vocabulary and phrases about: Cultural item, icons and events, manners, customs and culturally appropriatebehavior;
·         Learning when and how to use “in fact “and “ofcourse;
·         Learning how to write an article about a favoriteproverb.
 
Unit 4: socializing
·         Learning grammar points about: be supposed to; was / we’re going to, and also inseparable phrasal verbs;
·         Learning vocabulary and phrases aboutgoingout and socializing and also expression with” get; “
·         Learning when and how to use expressions like “SO”, and show understanding by using statement question;
·         Learning how to write an article about your socialstyle.
 
Unit 5: Law and Order
·         Learning grammar points about the passive of modalverbs, and grammar of get passive vs. be passive and also the grammar of (catch+ person+ verb+ ing;
·         Learning vocabulary and phrases about rules andregulations, crimes and offenses, the people who commit them andpunishment;
·         Learning when and how to use expressions like “Firstof all” and “that’s a good point;
·         Learning how to write a comment responding to a webarticle.
 
Unit 6: Strange Events
·         Learning grammar points about: the past perfect, and response with so and neither;
·         Learning vocabulary and phrases about strange events, coincidences, superstitions from around the world;
·         Learning how to use expressions to make your meaningclear and how to make your meaning stronger;
·         Learning how to write a familystory.